Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Mapeciaki zmieniają świat “

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny

„Mapeciaki zmieniają świat “

Podstawa prawna projektu

Projekt realizowany jest zgodnie z:

- ustawą z dnia 14 grudnia 2016 r.

– Prawo oświatowe; ustawą z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty;

- Rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 11 marca 2026 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym (Dz.U. z 2026 r. poz. 378);

- Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. (RODO) w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych.

Cele projektu

Celem projektu jest w szczególności:

- rozwijanie empatii i wrażliwości społecznej u dzieci,

- kształtowanie postaw prospołecznych,

- rozwijanie kreatywności i ciekawości świata,

- wzmacnianie umiejętności współpracy w grupie,

- kształtowanie postaw odpowiedzialności za środowisko naturalne,

- rozwijanie kompetencji społecznych uczniów.

Czas realizacji projektu

Projekt realizowany jest w roku szkolnym 2026/2027 w grupie PSZCZÓŁKI ( 3 latki) oraz MOTYLKI (5-6 latki).

Realizacja projektu

1.Projekt realizowany jest poprzez działania edukacyjne prowadzone przez nauczyciela, wychowawcę lub specjalistę z dziećmi zgodnie z materiałami przygotowanymi przez Organizatora.

2.Każde zadanie projektowe realizowane jest według następującego schematu:

-przeczytanie opowiadania z serii „Mapeciaki”, stanowiącego wprowadzenie do tematu zajęć;

-rozmowa kierowana z dziećmi na temat treści opowiadania oraz omawianych wartości;

-realizacja scenariusza zajęć przygotowanego przez Organizatora;

- wykonanie zadania projektowego utrwalającego zdobyte wiadomości i umiejętności.

3.Zadania projektowe rozwijają u dzieci m.in. empatię, współpracę, odpowiedzialność, kreatywność, sprawczość, postawy prospołeczne oraz troskę o środowisko naturalne. 4.Organizator przygotował komplet materiałów edukacyjnych obejmujących: scenariusze zajęć, autorskie opowiadania z serii „Mapeciaki”, propozycje aktywności edukacyjnych, zadania projektowe, materiały dodatkowe wspierające realizację projektu.

5.Placówka realizuje co najmniej pięć wybranych zadań projektowych w dowolnym terminie w trakcie roku szkolnego.

6.Nauczyciel może dostosować sposób realizacji poszczególnych zadań do wieku, możliwości rozwojowych oraz potrzeb dzieci, z zachowaniem celów i założeń projektu.

Koordynator projektu: Anna Dąbek, Katarzyna Ciężadlik