OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY "Z DARAMI NATURY ŚWIAT NIE JEST PONURY"

W roku 2021/ 2022 dzieci z grupy VI rozpoczęły udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym, jako innowacji pedagogicznej:

Głównym celem innowacji jest kształtowanie postaw proekologicznych u najmłodszych, pobudzanie kreatywności dzieci oraz zapoznanie z ideą zero waste – czyli uświadamianie jak można żyć nie produkując tak dużo odpadów, stosując się do zasad gospodarki obiegu zamkniętego (np. odmawianie jednorazowych opakowań, torebek foliowych itp., życie w zgodzie z ideą minimalizmu, szukanie nowych zastosowań dla wykorzystanych rzeczy, przerabianie ich na coś pożytecznego).

Nowatorstwo innowacji polega na kształtowaniu postaw proekologicznych u dzieci w wieku przedszkolnym, kształtowanie postawy społecznej świadomego i odpowiedzialnego konsumenta, zapoznanie dzieci z ideą życia bez odpadów.

Cele:

• poszerzenie świadomości ekologicznej,

• kształtowanie postaw i nawyków korzystnych dla środowiska naturalnego,

• racjonalne wykorzystywanie zasobów przyrody oraz utylizacji odpadów,

• stworzenie sytuacji do bezpośredniego obcowania z przyrodą,

• zapoznanie z różnorodnymi technikami plastycznymi,

• inicjowanie zabaw konstrukcyjnych, majsterkowanie, budowanie, wykorzystując materiały użytkowe, w tym naturalne,

• dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji,

• przejawianie w stosunku do zwierząt życzliwości i troski,

• tworzenie otoczenia przyjaznego środowisku,

• rozbudzanie wrażliwości na piękno przyrody,

• zachęcanie do indywidualnej i zbiorowej ekspresji artystycznej,

• rozwijanie wyobraźni twórczej i kreatywnego myślenia,

• budzenie zaciekawienia otaczającym światem,

• rozwijanie zdolności poznawczych,

• poznawanie rzeczywistości przyrodniczej poprzez obserwowanie, eksperymentowanie, odkrywanie,

•  wdrażanie do zachowań akceptowanych społecznie,

• wyrabianie właściwego stosunku do otaczającej przyrody,

• właściwe reagowanie na cierpienie ludzi i zwierząt,

• dostrzeganie zależności pomiędzy stanem naturalnego środowiska a zdrowiem człowieka,

•  wprowadzanie w świat wartości uniwersalnych,

• kształtowanie pozytywnych cech charakteru, takich jak: chęć niesienia pomocy potrzebującym, oszczędność, gospodarność, empatia,

• rozwijanie poczucia odpowiedzialności poprzez dokonywanie odpowiednich wyborów,

• kształtowanie umiejętności dostrzegania i rozwiązywania problemów przyrodniczych,

• dostrzeganie i poznawanie zagrożeń cywilizacyjnych.

W ramach innowacji dzieci będą wykonywać zadania przyrodnicze, które są podstawą do uzyskania certyfikatu.

Projekt realizowany jest przez panią mgr Katarzynę Ciężadlik.